Комитет по делам образования г.Челябинска
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 413 г.Челябинска»
Юридический адрес:454048, г.Челябинск, ул.Доватора, 18 а, тел. 237-96-82, 237-96-94
Фактический адрес: 454048, г.Челябинск, ул.Доватора, 18 а, тел. 237-96-82, 237-96-94 454048,
г.Челябинск, ул.Сулимова, 92 б, тел. 214-04-94 СП
Е-mail: mbdou413@mail.ru

Положение
об индивидуальном учете результатов
освоения обучающимися образовательных
программ и поощрений обучающихся
Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного
учреждениия
«Детский сад № 413 г.Челябинска»

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МБДОУ ДС № 413
Боровинская Инна
Анатольевна
_________________И.А.Боровинская
27.05.2024
Подписано цифровой
подписью: Боровинская Инна
Анатольевна

ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБДОУ ДС № 413

Протокол № 4 от 27.05.2024
1.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет индивидуальный учет результатов
освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся,
хранения в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и
электронных носителях в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном
учреждении «Детский сад № 413 г. Челябинска» (далее -ДОУ).
1.2. Положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.10.2013 № 1155;
Федеральной образовательной программой дошкольного образования от
25.11.2022 г. № 1028;
- Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».
2.
Цели и задачи индивидуального учета результатов освоения
обучающимися образовательных программ
2.1. Целью индивидуального учета результатов освоения обучающимися
образовательных программ ДОУ и поощрений, обучающихся является определение
образовательных потребностей и интересов личности, эффективное и поступательное
развитие способностей обучающихся, выявление индивидуальных проблем в обучении и
их своевременное решение.
2.2. Задачи индивидуального учета результатов освоения обучающимися
образовательных программ ДОУ и поощрений обучающихся:
- установление степени соответствия фактически достигнутых образовательных
результатов планируемым результатам образовательной деятельности;
1

- контроль и оценка качества образовательной деятельности ДОУ;
- выявление обучающихся, нуждающихся в предоставлении специальных условий
для обучения с учѐтом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья;
- индивидуализация и дифференциация образовательной деятельности;
- создание информационной базы для принятия управленческих решений,
направленных на повышение качества образования, в том числе поощрения обучающихся.
3.
Индивидуальный
учет
результатов
освоения
обучающимися
образовательных программ
3.1. Индивидуальный учѐт результатов освоения обучающимися
образовательных программ является частью внутренней оценки качества образования
ДОУ и обеспечивает:
- реализацию индивидуального подхода в процессе реализации образовательных
программ;
- мотивацию обучающихся к успехам;
- получение, накапливание и представление участникам образовательных
отношений информации о результатах освоения образовательных программ;
- основу для принятия управленческих решений в целях повышения
результативности образовательной деятельности ДОУ.
3.2. Достижение основной цели индивидуального учѐта результатов освоения
образовательных программ обучающимися обеспечивается через реализацию следующих
мероприятий:
- обеспечение комплексного подхода к оценке достижений обучающихся;
- организацию мониторинга освоения ребѐнком образовательных программ ДОУ;
- отслеживание динамики индивидуальных образовательных результатов (по
итогам мониторинга).
4.
Индивидуальные образовательные результаты обучающихся
4.1. В ДОУ осуществляется индивидуальный учѐт результатов освоения
образовательных программ на бумажных и электронных носителях.
4.2. Электронный учѐт результатов освоения обучающимися образовательных
программ ведѐтся средствами автоматизированной информационной системы
«Мониторинг освоения ребѐнком основной образовательной программы в дошкольном
образовательном учреждении».
4.3. К индивидуальным образовательным результатам, относятся:
- достижения по усвоению образовательных программ;
- достижения по усвоению программ дополнительного образования;
- личные образовательные результаты.
4.4. По результатам индивидуальных образовательных достижений за успехи в
конкурсах, фестивалях, соревнованиях различной направленности обучающиеся могут
быть поощрены.
5.
Поощрение обучающихся
5.1. Обучающиеся ДОУ, принимающие активное участие в общественной жизни
детского сада или группы, участвующие в акциях, конкурсах, соревнованиях, выставках,
смотрах, фестивалях, физкультурных или спортивных мероприятиях, организуемых для
детей дошкольного возраста, имеют право на поощрение за достижение успехов в
учебной, научной, творческой, спортивной деятельности.
5.2. Видами поощрений обучающихся ДОУ являются:
- грамота (диплом, сертификат участника);
2

- благодарственное письмо;
- памятный подарок;
- иной вид поощрения, предусмотренный условиями: проведения акции, конкурса,
соревнования, выставки, смотра, фестиваля, физкультурного или спортивного
мероприятия.
5.3. Грамота (диплом, сертификат участника), благодарственное письмо,
памятный подарок, иной вид поощрения официально вручается обучающимся в
присутствии других обучающихся.
5.4. Размещение информации о достижениях обучающихся, включая его
фотоизображение, на информационных стендах, официальном сайте ДОУ является
дополнительной мерой поощрения.
6.
Порядок осуществления индивидуального учѐта результатов освоения
обучающимися образовательных программ, хранение информации о результатах в
архивах
6.1. Учѐт результатов освоения обучающимися образовательных программ, а
также хранения информации об этих результатах на бумажных и электронных носителях
относится к компетенции ДОУ.
6.2. Индивидуальный учѐт результатов освоения обучающимися
образовательных программ осуществляется в течение учебного года.
6.3. Педагогические работник обязаны:
- проводить мониторинг освоения обучающимися образовательных программ в
сентябре и мае текущего учебного года;
- заполнять сводные листы диагностики освоения образовательных программ по
возрастной группе;
- разрабатывать индивидуальный образовательный маршрут обучающихся.
6.4. Результаты индивидуального учѐта освоения обучающимися
образовательных программ хранятся в группах ДОУ.
6.5. Для сохранения индивидуальных образовательных результатов
обучающихся могут быть использованы:
- таблицы, графики, диаграммы;
- презентации; творческие работы.
7.
Правила использования индивидуальных результатов образовательных
достижений и поощрений обучающихся ДОУ
7.1. Информация об индивидуальных образовательных результатах
обучающихся используется в соответствии с законодательством о защите персональных
данных.
7.2. Информация об индивидуальных образовательных результатах
используется педагогическим коллективом ДОУ исключительно в интересах
обучающегося для разработки и коррекции его индивидуальной образовательной
траектории.
7.3. Данные индивидуального учѐта результатов образовательных достижений
могут быть использованы с целью поощрения обучающихся.
8.
Заключительные положения
Положение принимается педагогическим советом, утверждается приказом заведующего
ДОУ и действует до принятия нового.

3